DIFICULDADES ENCONTRADAS PELOS ACADÊMICOS NO ATENDIMENTO ODONTOLÓGICO AO PACIENTE IDOSO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DO NORTE DE MINAS

Introdução: O envelhecimento populacional tem impulsionado a inserção da Odontogeriatria na formação acadêmica em Odontologia, com foco nos efeitos do envelhecimento sobre a saúde bucal. A disciplina evidencia os desafios no atendimento ao idoso e ressalta a importância de uma formação adequada para garantir cuidado humanizado e eficaz. 

Objetivo: Identificar as dificuldades relatadas por acadêmicos de Odontologia no atendimento a pacientes idosos em uma instituição de ensino superior do Norte de Minas Gerais. 

Materiais e Métodos: Aplicou-se um questionário validado, em formato impresso, aos acadêmicos participantes. Os dados coletados foram tratados e analisados por meio do programa SPSS®, versão 20.0. O estudo seguiu os preceitos éticos da Resolução nº 466/2012 e da Resolução nº 510/2016 do Conselho Nacional de Saúde.

Resultados: Participaram do estudo 81 acadêmicos. Desses, 53,1% relataram sentir-se pouco preparados para atender pacientes idosos; 44,4% afirmaram estar muito preparados, e 2,5% se consideraram despreparados. Do total, 82,7% já atenderam idosos e, entre esses, 70,4% identificaram alterações sistêmicas nos pacientes, enquanto 12,3% não observaram tais alterações. 

Conclusão: A formação específica em Odontogeriatria é essencial para o desenvolvimento de competências voltadas ao atendimento humanizado e resolutivo, contribuindo para a promoção da saúde e qualidade de vida dos pacientes idosos.