CONHECIMENTO E ADESÃO ÀS PRÁTICAS DE BIOSSEGURANÇA ENTRE OS ACADÊMICOS DE UMA CLÍNICA-ESCOLA

INTRODUÇÃO: A prática odontológica envolve riscos biológicos, físicos e químicos que podem comprometer a saúde dos profissionais e dos pacientes. Por isso, o ensino e a aplicação das normas de biossegurança durante a graduação são fundamentais para a formação de profissionais conscientes e responsáveis. 

OBJETIVO GERAL: Este estudo teve como objetivo averiguar o nível de conhecimento teórico e prático dos acadêmicos ao longo da graduação e como aderiram às normas de biossegurança no atendimento clínico. 

MATERIAIS E METÓDOS: Trata-se de um estudo transversal, descritivo e quantitativo, composto por 130 acadêmicos do 4º ao 10º período do curso de Odontologia da Faculdade de Ciências Odontológicas (FCO) em Montes Claros-MG. Após a aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES), sob o CAAE n 85119324.9.0000.5146, foi aplicado um questionário estruturado para coleta de dados, que foram analisados pelo software IBM SPSS Statistics, versão 24.0, com testes estatísticos de kolmogorov-Smirnov, kruskal-Wallis, Qui-quadrado de Pearson e Spearmean. 

RESULTADOS: Observou-se que 96,2% dos acadêmicos conheciam as normas de biossegurança e 100% reconheciam sua importância. A adesão ao uso de EPIs foi de 84,6% e à esterilização das brocas 99,2%. Entretanto, apenas 26,9% esterilizavam o posicionador radiográfico e 49,2% estavam com a vacinação contra hepatite B completa. Acadêmicos em períodos mais avançados foram mais críticos quanto à biossegurança da clínica. 

CONCLUSÃO: O estudo evidenciou bom nível de conhecimento teórico e adesão às normas de biossegurança entre os acadêmicos, mas apontou fragilidades em condutas essenciais, como a esterilização de alguns materiais e o esquema vacinal incompleto. Ressalta-se a importância de estratégias educativas contínuas para consolidar práticas seguras desde a graduação.